Z koncepcji pracy przedszkola
„Z odrobiną sukcesu, zachęty i zaufania, w środowisku sprzyjającym pracy, dziecko może dotrzeć do krańców świata” (Celestyn Freinet)
Staramy się stworzyć każdemu dziecku warunki do wszechstronnego, harmonijnego rozwoju zgodnego z osobistymi potrzebami i możliwościami.
Kierunki pracy Przedszkola
1.Przedszkole realizuje podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa - ustalone na każdy rok szkolny przez ministra edukacji narodowej
2.Kierunki wspólnie ustalone przez dyrektora, nauczycieli, pracowników niepedagogicznych oraz rodziców:
- Promowanie zdrowia, zdrowego odżywiania i zdrowych nawyków, by dzieci samodzielnie dążyły do zdrowego stylu życia.
- Edukacja przyrodnicza i ekologiczna – dziecko zna i chroni środowisko.
- Edukacja przez sztukę i dla sztuki – dziecko odbiorcą i twórcą sztuki.
- Rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych – dziecko żyje w zgodzie z sobą i innymi.
- Rozwijanie uzdolnień, odkrywanie pasji i zainteresowań.
- Rozwijanie predyspozycji lingwistycznych poprzez naukę podstaw języków obcych (angielskiego i niemieckiego).
- Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Główne obszary zadań w roku szkolnym 2019/2020
1.Bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu i poza nim.
- 2.Promowanie działań ekologicznych.
3.Indywidualizacja pracy z dziećmi, w szczególności praca nad poprawną mową.
4.Kształtowanie u dzieci postaw obywatelskich, kultywowanie tradycji przedszkola i tworzenie nowych.
5.Rozwijanie kompetencji matematycznych.
